Donează aici. Susține o presă liberă.
Funcționăm ca organizație non-profit, iar banii rezultați din contribuțiile cititorilor sunt destinați integral finanțării proiectului G4Media.
CONT LEI: RO89RZBR0000060019874867
Deschis la Raiffeisen Bank
Institutul de Științe ale Educației prezintă, într-un răspuns oficial transmis Edupedu.ro, modul și datele pe baza cărora a calculat valoarea medie a normei de predare pentru profesorii din Uniunea Europeană, în răspunsurile sale care aveau să fie cenzurate masiv, în iulie, la nivelul conducerii Ministerului Educației și Cercetării. A fost calculată o „medie aritmetică simplă” pe baza ultimelor date oficiale existente, arată Institutul. Acest subiect a fost singurul exemplu concret de presupusă „eroare” adus de ministrul Daniel David, alături de pretenția unui „peer review”, pentru a justifica decizia de a bloca, luna trecută, o serie de răspunsuri ISE pentru Edupedu.ro, cu date care contestau legitimitatea măsurilor privind educația din Legea Bolojan.
Amintim că, în momentul în care, în iulie, Edupedu.ro a cerut ISE să spună ce spun datele în susținerea prevederilor din Legea Bolojan referitoare la norma didactică, burse și alte aspecte privind Educația, răspunsul inițial al ISE, trecut prin filtrul conducerii politice a MEC, a fost cenzurat, din materialul furnizat atunci de cercetătorii în educație dispărând 80%. În cele din urmă, Edupedu.ro a publicat pe surse materialul integral, ce contraziceau declarațiile lui Daniel David.
Joi, 24 iulie, ministrul Educației reacționa public după ce Edupedu.ro a publicat integral răspunsurile ISE. Pentru a justifica intervenția pe datele ISE, Daniel David invoca un „peer review”, desi era vorba despre răspunsuri către presă. Și tot atunci demnitarul susținea că răspunsurile includeau „erori”, dar oferea un singur exemplu în acest sens