Asociaţia Salvaţi Copiii: În România, un copil din doi este afectat de analfabetism funcţional, este supus unei forme de abuz, iar un copil din trei trăieşte în risc de sărăcie


7 comentarii

Elevii români care au citit cărți, mai ales tipărite, cei din medii avantajate, fetele și elevii încurajați de profesori au avut rezultate mai bune la testul de citire PISA 2018 – nouă analiză OECD


4 comentarii

Școli mai bune: Elevii au rezultate superioare când profesorii petrec mai mult timp predând efectiv la clasă și sunt mulțumiți de locul de muncă și când există un echilibru academic și socio-economic între colegi – analiză pe baza PISA-TALIS


2 comentarii

Test, examen, exercitiu, scris, foaie, creion, grila / Foto: Pixabay.com

Rezultate TIMSS 2019: România s-a clasat ultima din Europa, la același nivel cu Bahrain și Emiratele Arabe, la alfabetizarea științifică și numerică a elevilor de clasa a VIII-a. 22% dintre tineri sunt analfabeți funcțional la matematică și chimie, fizică, biologie


7 comentarii

Analfabetismul funcțional pe înțelesul tuturor – explicat de cercetătorul Dacian Dolean


5 comentarii

Întrebare: Cum mănânci un elefant? Răspuns: Bucată cu bucată. A devenit deja o tradiție ca o dată la trei ani să ne mirăm de rezultatele...  

BREAKING Rezultate PISA 2018: România obține cel mai slab punctaj din ultimii 9 ani, cea mai mare cădere fiind la Matematică. Analfabetismul funcțional, la apogeu


24 comentarii

România are cele mai slabe rezultate din ultimii 9 ani la testele PISA 2018. Scorul obținut a este în scădere…

PISA 2018 a evaluat în premieră și competențele globale, pe lângă cele la citire, matematică și științe. Elevii din România au dat testul pe hârtie


1 comentariu

România a participat la Programul pentru Evaluarea Internațională a Elevilor – PISA 2018, dezvoltat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltarte…

Premieră pentru cercetarea românească: Rolul școlii, al mediului de acasă și al inteligenței în dezvoltarea alfabetizării copiilor din România, studiate în două cercetări publicate în jurnale internaționale


0 comentarii