analfabetism functional

România – pe ultimul loc în Uniunea Europeană la principalii indicatori-cheie privind educația în 2024, primul an de aplicare pentru legile Deca-Iohannis, arată Monitorul Educației și Formării al Comisiei Europene

România – pe ultimul loc în Uniunea Europeană la principalii indicatori-cheie privind educația în 2024, primul an de aplicare pentru legile Deca-Iohannis, arată Monitorul Educației și Formării al Comisiei Europene

•
13 nov.
„Este inadmisibil ca ministrul să culpabilizeze profesorii” – Sindicatul SIPA Muntenia reacționează dur la declarația lui Daniel David

„Este inadmisibil ca ministrul să culpabilizeze profesorii” – Sindicatul SIPA Muntenia reacționează dur la declarația lui Daniel David

•
13 nov. • 5
Lipsa de pregătire a profesorilor este cauza principală a analfabetismului funcțional în rândul elevilor, susține ministrul Educației

Lipsa de pregătire a profesorilor este cauza principală a analfabetismului funcțional în rândul elevilor, susține ministrul Educației

•
13 nov. • 2
Principala cauză a analfabetismului funcțional în rândul elevilor este lipsa de pregătire a cadrelor didactice, a declarat ministrul Educației și Cercetării Daniel David, în cadrul unui podcast organizat de Salvați Copiii România, potrivit Edupedu.ro. Întrebat cât la sută din responsabilitatea pentru analfabetismul funcțional o atribuie lipsei de pregătire a profesorilor, ministrul a răspuns: „Nu vă supărați, […]
Combaterea analfabetismului funcțional este inclusă în premieră în proiectul noii Strategii Naționale de Apărare a Țării. Care sunt „riscurile și vulnerabilitățile” declarate

Combaterea analfabetismului funcțional este inclusă în premieră în proiectul noii Strategii Naționale de Apărare a Țării. Care sunt „riscurile și vulnerabilitățile” declarate

•
12 nov.
Care sunt măsurile pentru combaterea analfabetismului funcțional, considerate relevante de Comisia Europeană, ignorate până acum în România – analiză Eurydice

Care sunt măsurile pentru combaterea analfabetismului funcțional, considerate relevante de Comisia Europeană, ignorate până acum în România – analiză Eurydice

•
27 oct.
Studiul Ministerului Educației privind competențele adulților arată că „școala ca pe vremuri” este un mit: 20% dintre adulții din România se încadrează la analfabetism funcțional la Literație, iar peste un sfert sunt în aceeași situație la competența de Calcul, dar situația este mult mai gravă la vârstnici decât la tineri

Studiul Ministerului Educației privind competențele adulților arată că „școala ca pe vremuri” este un mit: 20% dintre adulții din România se încadrează la analfabetism funcțional la Literație, iar peste un sfert sunt în aceeași situație la competența de Calcul, dar situația este mult mai gravă la vârstnici decât la tineri

•
26 mai
Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David: Ne cam batem joc de jumătate din copii în sistemul educațional, direct spus

Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David: Ne cam batem joc de jumătate din copii în sistemul educațional, direct spus

•
19 mai • 8
Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a prezentat luni, 19 mai, o statistică pe un eșantion de 100 de români – cum arată situația la nivel de educație. „Patru din 20 de copii sunt pierduți în sistemul educațional, 5-6 sunt în zona de analfabetism funcțional”. La prezentarea raportului QX de diagnostic pentru educația și cercetarea […]
Nicuşor Dan: Rata de analfabetism funcţional este o problemă de securitate naţională. Sistemul public nu poate să genereze o viziune pentru educaţie; România să apeleze la specialişti şi la firme de consultanţă

Nicuşor Dan: Rata de analfabetism funcţional este o problemă de securitate naţională. Sistemul public nu poate să genereze o viziune pentru educaţie; România să apeleze la specialişti şi la firme de consultanţă

•
12 mai
Deceniul „România Educată” – două mandate Klaus Iohannis încheiate sub șocul Călin Georgescu: tineri cu competențe mai slabe, analfabetism funcțional mai mare

Deceniul „România Educată” – două mandate Klaus Iohannis încheiate sub șocul Călin Georgescu: tineri cu competențe mai slabe, analfabetism funcțional mai mare

•
25 nov. • 4
Asociaţia Salvaţi Copiii: În România, un copil din doi este afectat de analfabetism funcţional, este supus unei forme de abuz, iar un copil din trei trăieşte în risc de sărăcie

Asociaţia Salvaţi Copiii: În România, un copil din doi este afectat de analfabetism funcţional, este supus unei forme de abuz, iar un copil din trei trăieşte în risc de sărăcie

•
01 iun. • 7
Elevii români care au citit cărți, mai ales tipărite, cei din medii avantajate, fetele și elevii încurajați de profesori au avut rezultate mai bune la testul de citire PISA 2018 – nouă analiză OECD

Elevii români care au citit cărți, mai ales tipărite, cei din medii avantajate, fetele și elevii încurajați de profesori au avut rezultate mai bune la testul de citire PISA 2018 – nouă analiză OECD

•
04 mai • 4
Școli mai bune: Elevii au rezultate superioare când profesorii petrec mai mult timp predând efectiv la clasă și sunt mulțumiți de locul de muncă și când există un echilibru academic și socio-economic între colegi – analiză pe baza PISA-TALIS

Școli mai bune: Elevii au rezultate superioare când profesorii petrec mai mult timp predând efectiv la clasă și sunt mulțumiți de locul de muncă și când există un echilibru academic și socio-economic între colegi – analiză pe baza PISA-TALIS

•
18 feb. • 2
Rezultate TIMSS 2019: România s-a clasat ultima din Europa, la același nivel cu Bahrain și Emiratele Arabe, la alfabetizarea științifică și numerică a elevilor de clasa a VIII-a. 22% dintre tineri sunt analfabeți funcțional la matematică și chimie, fizică, biologie

Rezultate TIMSS 2019: România s-a clasat ultima din Europa, la același nivel cu Bahrain și Emiratele Arabe, la alfabetizarea științifică și numerică a elevilor de clasa a VIII-a. 22% dintre tineri sunt analfabeți funcțional la matematică și chimie, fizică, biologie

•
08 dec. • 7
Analfabetismul funcțional pe înțelesul tuturor – explicat de cercetătorul Dacian Dolean

Analfabetismul funcțional pe înțelesul tuturor – explicat de cercetătorul Dacian Dolean

•
09 dec. • 5
Întrebare: Cum mănânci un elefant? Răspuns: Bucată cu bucată. A devenit deja o tradiție ca o dată la trei ani să ne mirăm de rezultatele PISA, fără să punem cu adevărat degetul pe rană. Încerc să stric această tradiție, făcând o prezentare scurtă a fenomenului de analfabetism funcțional, cu precizarea că aceasta este doar o […]
BREAKING Rezultate PISA 2018: România obține cel mai slab punctaj din ultimii 9 ani, cea mai mare cădere fiind la Matematică. Analfabetismul funcțional, la apogeu

BREAKING Rezultate PISA 2018: România obține cel mai slab punctaj din ultimii 9 ani, cea mai mare cădere fiind la Matematică. Analfabetismul funcțional, la apogeu

•
03 dec. • 24
PISA 2018 a evaluat în premieră și competențele globale, pe lângă cele la citire, matematică și științe. Elevii din România au dat testul pe hârtie

PISA 2018 a evaluat în premieră și competențele globale, pe lângă cele la citire, matematică și științe. Elevii din România au dat testul pe hârtie

•
02 dec. • 1
Premieră pentru cercetarea românească: Rolul școlii, al mediului de acasă și al inteligenței în dezvoltarea alfabetizării copiilor din România, studiate în două cercetări publicate în jurnale internaționale

Premieră pentru cercetarea românească: Rolul școlii, al mediului de acasă și al inteligenței în dezvoltarea alfabetizării copiilor din România, studiate în două cercetări publicate în jurnale internaționale

•
25 nov.