Home » Articole » Ministrul Educației, întrebat de un elev de ce la școală contează mai mult notele și mai puțin pasiunile: Fiecare profesor trebuie să accepte că nu toți copiii pot să fie pasionați la toate disciplinele

Ministrul Educației, întrebat de un elev de ce la școală contează mai mult notele și mai puțin pasiunile: Fiecare profesor trebuie să accepte că nu toți copiii pot să fie pasionați la toate disciplinele

Ministrul Educației, întrebat de un elev de ce la școală contează mai mult notele și mai puțin pasiunile: Fiecare profesor trebuie să accepte că nu toți copiii pot să fie pasionați la toate disciplinele
Foto: captură Youtube.com/ În Banca Din Spate
Ascultă articolul

Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a fost întrebat de un elev „de ce la școală contează doar notele și mai puțin creativitatea și pasiunile”, transmite Edupedu.ro.

Invitat la podcastul „În banca din spate” al elevilor de la Centrul de Jurnalism al Liceului „Danubius”, ministrul Daniel David a spus că nu ar trebui să conteze doar notele.

- articolul continuă mai jos -

„Până la urmă, pasiunea, creativitatea ar trebui să fie valorizate la fiecare disciplină”, a răspuns David.

Ministrul Educației a fost întrebat de elev de ce contează doar notele și mai puțin pasiunile și creativitatea.

Daniel David a spus că „un bun profesor trebuie să știe să le coordoneze” (n. red. pe toate cele trei: pasiune, note și creativitate) și „să accepte că în final contează transferul de competențe și că nu toți copiii pot să fie pasionați pentru toate disciplinele.”

Citește mai mult pe Edupedu.ro.

Lasă un răspuns

Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.
Vă rugăm să țineți cont că folosirea injuriilor, a limbajului instigator la ură, a apelurilor la violență sau trimiterea repetată, în mod abuziv, a aceluiași comentariu pot duce nu doar la ștergerea mesajului, ci și la suspendarea temporară a dreptului de a comenta. Site-ul nostru încurajează dezbaterile aprinse, dar civilizate. Vă mulțumim pentru înțelegere și pentru contribuția la o discuție bazată pe argumente, nu pe atacuri.

Top Articole