BREAKING Planurile-cadru pentru liceu au fost aprobate de ministrul Daniel David: Este primul pas în reforma pe care trebuie să o facem de acum încolo

Ministrul Educației și Cercetării Daniel David a semnat ordinul de ministru pentru aprobarea planurilor-cadru de liceu, a declarat acesta pentru Edupedu.ro. Aprobarea are loc după o ședință de avizare cu sindicatele și reprezentanții părinților și ai elevilor. Edupedu.ro a publicat vineri informația că fusese convocată comisia pentru validarea planurilor-cadru.

„Pariul meu este – știu că risc aici – dar dacă facem această schimbare curriculară și o implementăm din 2026, peste 4-5 ani ar trebui să vedem o modificare semnificativă a ratelor de analfabetisb funcțional la nivel de liceu, inclusiv o participare mai mare la Bacalaureat. Cam acesta, sincer spus, sunt așteptările mele”, a precizat oficialul, pentru Edupedu.ro.

Ordinul de ministru care aprobă planurile-cadru a fost trimis spre publicare în Monitorul Oficial, potrivit ministrului.

Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a declarat pentru Edupedu.ro următoarele:

„A fost un proces lung. Am început cu o variantă pe care am pus-o în dezbatere publică de la sfârșitul lunii ianuarie. Am primit o mulțime de feedback-uri și o mulțime de sugestii pe care, cât am putut, le-am integrat și, în final, am încercat să țin un echilibru între sugestiile primite. Cele trei lucruri cheie care sunt reflectate de aceste planuri-cadru standard se referă la faptul că:

1.⁠ ⁠Profilul, specializarea sunt mai bine reliefate, în comparație cu variantele pe care le avem acum și cu cele care au fost puse în dezbateri în luna ianuarie,

2.⁠ ⁠este un element de descentralizare care este mai puternic decât ce am avut sau ce avem în acest moment la nivelul planurilor-cadru

3.⁠ ⁠m-aș bucura ca oamenii să înțeleagă că nu sunt ore tăiate, ci sunt ore descentralizate, la nivelul profilului teoretic, ore descentralizate care pot fi incluse în funcție de opțiunea școlii și opțiunea elevilor

4.⁠ ⁠este doar primul pas într-o reformă mult mai importantă pe care trebuie să o facem de acum încolo, și anume lucrul la programe, unde vreau să lucreze atât oameni din preuniversitar, cât și oameni din universitar și din Academia Română, ca să facem o legătură mai puternică între conținuturile de la liceu cu cele care o să fie la nivel de facultate. Și unde vreau ca 25% din timp să fie alocat unor activități importante legate de conținut, și anume partea de consolidare, partea remedială și partea de utilizare în viața de zi cu zi.

Urmează manualele pe baza noilor programe și apoi training-ul profesorilor, pentru ca din 2026 să avem o nouă generație care intră într-o nouă logică curriculară.

Pariul meu este – știu că risc aici – dar dacă facem această schimbare curriculară și o implementăm din 2026, peste 4-5 ani ar trebui să vedem o modificare semnificativă a ratelor de analfabetisb funcțional la nivel de liceu, inclusiv o participare mai mare la Bacalaureat. Cam acesta, sincer spus, sunt așteptările mele”

Citește articolul integral pe Edupedu.ro