Un elev de clasa a XI-a i-a scris ministrului Daniel David: Eliminarea istoriei din trunchiul comun de liceu, în perioada critică dezvoltării tânărului, produce demontarea trecutului

Un elev de clasa a XI-a dintr-un colegiu național din județul Dolj i-a adresat o scrisoare-manifest ministrului Educației și Cercetării, Daniel David, criticând noile planuri-cadru și eliminarea geografiei din trunchiul comun.

În documentul obținut de Edupedu.ro, elevul, care dorește să rămână sub protecția anonimatului, atrage atenția asupra importanței acestei materii și avertizează asupra riscului unei „catastrofe intelectuale pe plan național”. Iar el critică și eliminarea din ultimii doi ani a Istoriei, demers pe care îl vede să producă o „demontare a trecutului”.

„Geografia constituie sinteza cunoașterii științifice, în fizică, biologie, chimie și matematică, dar și social-umaniste, prin economie, sociologie, până și istorie și psihologie”, explică elevul, care a participat și la olimpiade la această disciplină.

În scrisoarea sa, elevul critică modul în care geografia este tratată drept „o materie plictisitoare” și subliniază că eliminarea sa din trunchiul comun ar însemna pierderea unei perspective esențiale asupra lumii: „Eliminarea acesteia va conduce, eventual, la așa-numita catastrofă intelectuală pe plan național”.

Tânărul subliniază că geografia nu se reduce la „memorarea denumirilor unor unități de relief, orașe sau statistici”, ci oferă o înțelegere aplicată asupra globalizării, schimbărilor climatice și impactului omului asupra planetei:

• „Concepte complexe, precum tiparele din dezvoltarea așezărilor urbane, amplasarea industriilor relativ la piața de desfacere sau efectele habitatului uman asupra propriului microclimat, reprezintă probleme cât se poate de actuale din orizontul local, care necesită o abordare cât mai promptă și bine-informată, al cărei temei este precis geografia”.

Citește articolul integral pe Edupedu.ro.