Profesia didactică a pierdut aproape o treime din popularitatea pe care o avea ca ocupație în rândul elevilor de liceu, în ultimii 22 de ani – studiu PISA în țările OCDE

Adaugă-ne ca sursă preferată

Urmărește-ne in Discover

Așteptările adolescenților cu privire la cariera pe care o vor urma sunt în mod semnificativ diferite de așteptările existente pe piața muncii și, de multe ori, nu reflectă nici intențiile lor de continuare a studiilor, potrivit unui nou raport al Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE). Analiza se bazează pe răspunsurile elevilor de 15 ani colectate pe această temă în cadrul evaluării internaționale PISA 2022.

Raportul „The State of Global Teenage Career Preparation” nu include și date despre elevii români, însă este semnificativ prin prisma faptului că descrie situația din țări membre ale organizației la care România dorește să adere.

Potrivit OCDE, în medie la nivelul țărilor membre, elevii cu performanțe reduse care provin din medii avantajate socio-economic se așteaptă într-o măsură mai mare să finalizeze studii universitare decât elevii cu rezultate bune din medii dezavantajate socio-economic.

Iar 1 din 5 elevi din cadrul întregului grup de studiu și 1 din 3 elevi provenind din medii dezavantajate, din țările membre UE, se așteaptă să obțină locul de muncă pe care îl doresc și care presupune diplomă universitară, chiar dacă aceiași elevi nu se așteaptă să urmeze studii universitare.

• Citește analiza integrală pe Edupedu.ro