Paradoxul Nichifor Crainic în liceul românesc: Noul manual privind Holocaustul îl portretizează ca ideolog al extremei drepte, în vreme ce manualele de limba română le dau elevilor teme cu „Binele suprem” din poeziile lui

Nichifor Crainic, reprezentant proeminent al regimului legionar din perioada interbelică și al antisemitismului, introdus de Ministerul Educației în subiectele la limba română – Bacalaureat 2025 este prezent și în manualele după care studiază liceenii. Dacă în cel recent, referitor la „Istoria evreilor. Holocaustul” – clasele a XI-a și XII-a, Crainic este prezentat prin prisma rolului său în promovarea mesajului antisemit și în sprijinirea extremei drepte, în cele vechi de limba română, neactualizate de mai bine de un deceniu și jumătate, el apare aproape exclusiv prin prisma rolului său literar/cultural, cu o singură mențiune, într-un singur manual, privind implicarea sa în mișcările extremiste ale epocii.

• Edupedu.ro a scris, luni, că textul suport pentru peste jumătate din cerințele din varianta de rezervă a subiectelor la Limba și literatura română de la examenul de Bacalaureat 2025 a fost un fragment semnat de Nichifor Crainic, unul din ideologii și promotorii extremei drepte din perioada interbelică. Crainic a fost ministru al Propagandei în regimul legionar antisemit condus de Ion Antonescu, condamnat pentru crime de război, a susținut guvernarea autoritară și a teoretizat curentul etnocentrist, care miza pe marginalizarea grupurilor etnice și religioase minoritare din România.

Nichifor Crainic apare, astfel, ca autor luat în calcul la Bacalaureat în condițiile în care liceenii care au dat acum examenul au avut ocazia să afle că este și un reprezentant de seamă al antisemitismului și al mișcărilor extremiste. Pe de altă parte, aceiași liceeni au aflat despre Crainic în ipostaza sa de deschizător al unui curent tradiționalist în perioada interbelică, fără ca acesta să fie, în cele mai multe cazuri, asociat în vreun fel cu adeziunea lui la curente extremiste.

Această a doua prezentare a lui Crainic a fost valabilă pentru generațiile anterioare care, în absența unui manual privind Holocaustul și în lipsa unei reforme a planurilor cadru pentru liceu, au studiat despre el doar după manuale de limba și literatura română vechi de aproape două decenii.

• Citește analiza integrală pe Edupedu.ro