Cum să folosești Inteligența Artificială ca instrument în carieră pentru a obține mai repede o promovare la locul de muncă

Pe măsură ce inteligența artificială modifică peisajul educațional, s-ar putea schimba și modul în care lucrătorii obțin acreditări și calificări. Inteligența artificială generativă accesibilă are potențialul de a-i ajuta pe oameni să vadă noi posibilități pentru ei înșiși și să își perfecționeze mai rapid expertiza profesională, cred experții, ceea ce ar putea face tranzițiile în carieră mai ușor de realizat în toate locurile de muncă și chiar în toate industriile, scrie CNBC.

Potrivit Lareinei Yee, partener senior la McKinsey, persoanele cu mai puțină vechime sau cu mai puțini ani de experiență îmbrățișează în mod deosebit tehnologia IA. „Aceasta le accelerează capacitatea de a-și demonstra expertiza”, a spus Yee. Utilizarea strategică a IA poate accelera timpul necesar pentru ca lucrătorii să atingă performanța maximă în rolul lor, care constituie adesea primul an de muncă în America corporatistă, a spus ea.

„Dacă reușești să urci mai repede pe scara expertizei, îți poți îndeplini mai bine obiectivele, poți face o treabă mai bună”, a spus Yee. „Poate că te ajută la evaluarea performanțelor tale. Poate că te ajută să fii promovat mai repede. Poate că pur și simplu te ajută să te bucuri de munca ta”.

Recomandări Video:

Articolul continuă mai jos...

Cum putem scăpa de algoritmii nedoriți de pe rețelele de socializare

6:38

Alina Pătrăhău „dăruiește aripi” copiilor bolnavi

6:05

Mircea Miclea: Profesorii trebuie să aibă 1.500 euro salariu net / Avem o criză de sănătate mintală

7:38

Explicațiile unui istoric despre nostalgia după ziua de 1 Mai în regimul Ceaușescu

4:31

Câteva idei despre cum să faci din grătar o masă sănătoasă

4:50

Potrivit unui raport McKinsey din 2022, bazat pe un deceniu de date, tranzițiile de roluri sunt inerente pe piețele muncii. Odată cu creșterea capitalului uman (sau ceea ce McKinsey definește ca fiind „cunoștințele, atributele, abilitățile, experiența și sănătatea” lucrătorului) vine un potențial mai mare de mobilitate ascendentă. Raportul a constatat că aproximativ jumătate dintre persoanele care și-au schimbat rolurile au obținut creșteri salariale; aceleași persoane și-au mărit veniturile cu peste 45% la fiecare tranziție.

Karen Panetta, membru al Institutului de Inginerie Electrică și Electronică și decan al învățământului postuniversitar la Școala de Inginerie Tufts, este de acord cu faptul că IA va schimba natura muncii în viitor. Ea spune că un lucru la care IA va reuși să reușească este eliminarea obstacolelor din calea învățării. Odată cu aceste progrese tehnologice, barierele de intrare ar putea scădea pentru domenii care, în prezent, necesită o școlarizare costisitoare pentru a se realiza. „Acest lucru va fi cu siguranță o schimbare de joc”, a spus Panetta.

Sal Khan, fondatorul platformei educaționale online gratuite și non-profit Khan Academy, a lansat recent Khanmigo în parteneriat cu OpenAI. Platforma de inteligență artificială generativă se autointitulează un „tutore pentru cursanți” și un „asistent pentru profesori”. În podcastul „Unconfuse me with Bill Gates”, Khan citează inaccesibilitatea tutorilor live pentru toți elevii ca fiind un motiv cheie pentru care asistența AI poate ajuta elevii să își atingă obiectivele educaționale și, în cele din urmă, să acceseze oportunități profesionale de care altfel nu ar fi putut să afle.

Între timp, organizația nonprofit All Star Code a pus un bursier să se vizualizeze pe sine însuși progresând în cariera sa tehnologică în următorul deceniu, creând un videoclip de 30 de secunde cu ajutorul platformei generative AI Runway. Uneori, simpla vizualizare a posibilităților este suficientă pentru a face o diferență în traiectoria pe termen lung a unui tânăr.

Yee spune că oamenii pot chiar să folosească AI generativă pentru a afla pașii necesari pentru a se angaja într-o anumită carieră (întrebați ChatGPT ce este necesar pentru a deveni inginer software, de exemplu) sau pentru a începe studiul cu o platformă precum Inflection AI și Pi AI.

În propria sa activitate de educator și inginer, Panetta definește IA ca fiind „sisteme care ne permit să explicăm, să explorăm și să extindem cunoștințele despre universul nostru”. Ca vehicule pentru aceste cunoștințe, oamenii pot fi înclinați să extindă ceea ce credeau că este posibil pentru ei înșiși.