Donează aici. Susține o presă liberă.
Funcționăm ca organizație non-profit, iar banii rezultați din contribuțiile cititorilor sunt destinați integral finanțării proiectului G4Media.
CONT LEI: RO89RZBR0000060019874867
Deschis la Raiffeisen Bank
Inteligența artificială este una dintre transformările definitorii ale epocii noastre și schimbă rapid inclusiv educația, iar profesorii trebuie să fie pregătiți să o folosească responsabil la clasă, arată Roxana Mînzatu, vicepreședintă executivă a Comisiei Europene, în prefața noilor ghiduri europene privind utilizarea etică a inteligenței artificiale în educație, publicate pe 5 martie 2026. Oficialul anunță și că, în acest an, Comisia va prezenta o foaie de parcurs pentru educația digitală și competențele digitale până în 2030, scrie Edupedu.ro.
„Inteligența artificială reprezintă una dintre transformările definitorii ale timpului nostru, remodelând fundamental multe sectoare ale economiei și societății – inclusiv educația”, scrie Mînzatu.
Oficialul european subliniază că profesorii trebuie să primească sprijinul necesar pentru a folosi noile tehnologii într-un mod responsabil.
„Sunt hotărâtă să mă asigur că profesorii și educatorii primesc sprijinul de care au nevoie pentru a valorifica oportunitățile pe care le poate deschide inteligența artificială. Utilizarea etică a AI trebuie să fie principiul nostru călăuzitor”, afirmă aceasta.
În același timp, atât profesorii, cât și elevii trebuie să înțeleagă când este potrivit să utilizeze inteligența artificială și când nu.
„Profesorii și elevii trebuie să înțeleagă când este potrivit să folosească inteligența artificială și când nu. Salut acest val puternic de inovație, dar trebuie să ne asigurăm că el servește întotdeauna oamenii. Abordarea noastră trebuie să rămână ferm centrată pe om”, scrie vicepreședinta executivă a Comisiei Europene.
Citește integral pe Edupedu.ro.