Home » Analize » România, Polonia și Croația, țările central și est-europene cu cele mai mici ponderi ale studenților internaționali (raport OCDE)

România, Polonia și Croația, țările central și est-europene cu cele mai mici ponderi ale studenților internaționali (raport OCDE)

4554
România, Polonia și Croația, țările central și est-europene cu cele mai mici ponderi ale studenților internaționali (raport OCDE)
Foto: Unsplash.com
Ascultă articolul

România, Polonia și Croația se remarcă drept țările central și est-europene cu cele mai mici ponderi ale studenților internaționali în totalul numărului de studenți raportați la nivel național, într-o comparație realizată de OCDE pe baza datelor incluse în ultimul său raport anual privind educația, transmite Edupedu.

Comparația este realizată în cadrul noului său raport privind Studenții Internaționali, publicat săptămâna aceasta, analiză care se concentrează pe șase mari sisteme de învățământ superior din țările membre ale organizației.

- articolul continuă mai jos -

Raportul, care compară situația studenților internaționali din Australia, Canada, Franța, Germania și Olanda, toate țări membre OCDE, cu evoluțiile din alte țări membre și partenere ale organizației internaționale, arată că acești studenți sunt „parte integrantă a unor sisteme de învățământ superior dinamice și de înaltă calitate”. Analiza subliniază că cele mari șase sisteme au reușit un reviriment după perioada pandemiei, dar notează că înscrierile studenților internaționali au încetinit, totuși, în ultimii doi ani.

Citește articolul complet pe Edupedu

Lasă un răspuns

Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.
Vă rugăm să țineți cont că folosirea injuriilor, a limbajului instigator la ură, a apelurilor la violență sau trimiterea repetată, în mod abuziv, a aceluiași comentariu pot duce nu doar la ștergerea mesajului, ci și la suspendarea temporară a dreptului de a comenta. Site-ul nostru încurajează dezbaterile aprinse, dar civilizate. Vă mulțumim pentru înțelegere și pentru contribuția la o discuție bazată pe argumente, nu pe atacuri.

Top Articole