Putere pentru ”loaze” sau olimpici? Fenomenul Brașov, explicat de Mircea Miclea, Radu Gologan și părerea unui “părinte de excelență”

“Trăim într-o ficțiune. Ne mirăm că 3 colegii din Brașov dau afară copiii de gimnaziu care nu au media 8, dar în București e plin de școli unde se dă examen ca să intri și ai medie obligatorie apoi. Eu nu aș omorî competiția”. Este mărturia unui părinte din București, care sub protecția anonimatului a povestit pentru Edupedu.ro de ce și-a meditat copilul toată școala primară ca să intre în clasa a V-a la o astfel de școală: cu anunțurile de angajare în față, am constatat că așa are un mare avantaj la angajare.

Urmărește cele mai noi producții video G4Media
- articolul continuă mai jos -

Dar e eficient pentru elevi să avem clase de excelență cu examen de intrare și medie obligatorie, la clasele V-VIII? Dau rezultate aceste clase de excelență? Edupedu.ro a aflat ce spun studiile despre drumul spre performanță, de la fostul ministru al Educației Mircea Miclea și de la Radu Gologan, coordonatorul olimpicilor la Matematică.

Citește articolul integral pe Edupedu.ro

2 comentarii

Radulescu Marcel

7.2.2019 la ora 12:08 pm

Baiat destept, Miclea!
„Segregarea de timpuriu a elevilor pe baza acestor performanțe este complet greșită, din punct de vedere științific. Nu mă interesează cine ce ideologie are, asta e știința.”
- sile
  
  7.2.2019 la ora 12:44 pm
  
  Sa stii ca are dreptate. Copiii nu se dezvolta toti in acelasi ritm, daca ii iei in clasa a V-a sansa de a concura cu cei mai buni, ii faci copilului un mare rau. Stephen Hawking, de exemplu, spunea ca a fost un student cam de nota 8 (sau echivalent, nu mai stiu cum se noteaza in Anglia) si ca n-a avut nicio pasiune speciala pentru matematica pana la sfarsitul facultatii. Abia la master/PhD „s-a dat pe brazda”. Ei, acum inchipuie-ti ca in clasa a V-a ar fi fost directionat catre o scoala de meserii.