PISA 2018 dărâmă mituri: Excelența nu necesită selecție, iar cele mai performante sisteme de educație pun calitatea profesorilor și nu mărimea claselor pe primul loc

O serie de mituri din educație sunt dărâmate de rezultatele celor mai noi teste PISA, anunță OECD în preambulul primelor analize realizate în urma testării internaționale, publicat de către Direcția sa pentru Educație. Rezultatele PISA 2018 vor fi lansate marți, pe 3 decembrie 2019, în același timp în toate țările participante. În România, după anunțarea rezultatelor la nivel global, Edupedu.ro va publica rezultatele elevilor de 15 ani care au participat la testele PISA din 2018, precum și comparația cu celelalte state.

Unul dintre miturile doborâte de rezultatele testelor PISA (Program for International Student Assessment) este acela că cele mai performante state la teste au rezultate bune pentru că nu și-ar include toți studenții în testare. Experții PISA susțin că este falsă afirmația, atâta timp cât media țărilor OECD de participare a tinerilor de 15 ani la test este de 89%, iar media Statelor Unite de 84%.

“Lumea este împărțită în țări bogate și cu o educație bună, pe de o parte, și țări sărace și cu o educație slabă, de partea cealaltă”, ar fi un al doilea mit combătut. Asta pentru că mai puțin de un sfert din diferența de performanță dintre statele OECD este explicabil prin PIB/capita.

Citește articolul integral pe Edupedu.ro

9 comentarii

Oana Prisecaru

30.11.2019 la ora 9:32 am

https://youtu.be/tAGnKpE4NCI
Altcineva

30.11.2019 la ora 10:43 am

Oare de ce informatia asta nu starneste comentarii patimase, luari de pozitie inversunate, asa cum fac alte stiri, despre lucruri cu o miza mult mai mica? Cum am putut deveni atat de indiferenti cu lucrurile care sunt cu adevarat importante? Ce ne-a indobitocit in halul asta? Asteptam vesnic sa se rezolve lucrurile de la sine, sa le rezolve ei, noi sa stam doar pe margine si sa le comentam rezultatele, cat mai licentios cu putinta… Trebuie pusa presiune pe acesti ei, fratilor, cu cat vom continua sa toleram sa isi bata joc de noi, de viitorul nostru, in speta de educatia copiilor nostri, nu obtinem decat un lucru:mai multe motive pt a fi frustrati, pt a-i injura ca la usa cortului. Doar ca presiunea trebuie facuta si ea cu cap. Iar noi n-avem cap.
PS: Oana, genial comentariu ai postat. Eram trista ca nu este decat unul, dar cand am vz ce era, am prins sperante…
amicu

30.11.2019 la ora 11:48 am

Sint curios cum stam acum. 40% analfabeti functionali la examinarea din 2015, sa tot aiba diversi escroci de unde sa pescuiasca.
Si, fiindca nivelul depinde mai mult de profesori decit de elevi concluzia e cea pe care am mai spus-o: multi profesori sint de rahat, n-au ce cauta in invatamint.
Alex1

30.11.2019 la ora 12:54 pm

Școala românească este pt.profesori, elevii cu rezultate sunt aceia supravegheați de părinți ( cu posibilități intelectuale și financiare). O evaluare internațioanală a profesorilor când? Cum arată școala azi așa va arăta societatea mâine. Liderii de sindicat ce spun? Sigur răspunsul va fi: de vină este subfinanțarea.
- ABC
  
  30.11.2019 la ora 2:04 pm
  
  Subscriu
Iulianne iacob

30.11.2019 la ora 1:11 pm

Stimatilor,
Nu mai aruncati cu noroi in tot ce misca!
Nu toti profesorii sunt „de rahat” cum se exprima Cineva, cum de altfel nici toti elevii nu sunt interesati / dezinteresati de scoala.
Liderii de sindicat sau „exponentii” lor la nivel de scoli, nu se implica in problemele care se ivesc, asa cum poate isi imagineaza unii ca ar trebui sa se intample.
In ce priveste nebuinia statisticilor in toate domeniile – ma intreb cat de reale sunt, cat praf in ochi se arunca si ce scopuri (murdare) se urmaresc intr-o societate agresiva, in care, cel mai adesea omul reactioneaza vulgar fara fraie in vocabular.
- amicu
  
  30.11.2019 la ora 2:58 pm
  
  Iulianne, sper ca nu te numeri printre aia 40%. Nu de alta, dar „multi” nu inseamna „toti”.
Sanitarul

30.11.2019 la ora 2:55 pm

Nu toti profesorii sunt vai de capu’ lor (profesional). Doar marea lor majoritate. Mai exista si cateva, rare exceptii. Dar in medie lucrurile asa trebuie sa stea, uitandu-ne la rezultate, nu?

Altfel cum explici ca, avand un corp didactic fantastic (doar cu cateva exceptii de profesori de rahat), rezultatele sunt dezastruoase? Nu poti da vina pe elevi, pentru ca nu te ajuta statistica: nu pot fi 50% din elevi dezinteresati din start. Asta n-o crezi nici chiar tu.

PS: Sindicatele nu stiu nici ele de ce exista: in 30 de ani de activitate, rezultatele lor (comparate cu scopurile declarate) sunt dezastruoase. Ce sa vezi: exact ca in cazul profesorilor … Or fi formate din aceasi oameni formidabil de competenti, cu mici exceptii?! 😈
PATRIOT

30.11.2019 la ora 11:01 pm

Poate învață si politicienii țării ceva din articolul ăsta.

G4Media.ro

G4Media.ro

PISA 2018 dărâmă mituri: Excelența nu necesită selecție, iar cele mai performante sisteme de educație pun calitatea profesorilor și nu mărimea claselor pe primul loc

Citește articolul integral pe Edupedu.ro

Donează lunar pentru susținerea proiectului G4Media

Donează suma dorită pentru susținerea proiectului G4Media

Citește și...

STUDIU Britanicii sunt pe locul 2 în lume la consumul de cocaină / Drogul a devenit o „parte obișnuită a ieșirii în oraș” în UK / Românii pe locul 1 la consumul excesiv de alcool

Marile economii ale lumii nu și-au revenit încă după criza COVID-19, arată un raport al Organizaţiei pentru Cooperare şi Dezvoltare Economică

Școala în România – ca în Europa de Est și Asia Centrală: predare tradițională, cu accent mai mult pe profesor, decât pe nevoile elevilor – raport OECD / Cazul aparte al școlilor de limbă rusă din Republica Moldova

9 comentarii

PISA 2018 dărâmă mituri: Excelența nu necesită selecție, iar cele mai performante sisteme de educație pun calitatea profesorilor și nu mărimea claselor pe primul loc

Recomandări Video:

Donează lunar pentru susținerea proiectului G4Media

Donează suma dorită pentru susținerea proiectului G4Media

Citește și...

STUDIU Britanicii sunt pe locul 2 în lume la consumul de cocaină / Drogul a devenit o „parte obișnuită a ieșirii în oraș” în UK / Românii pe locul 1 la consumul excesiv de alcool

Marile economii ale lumii nu și-au revenit încă după criza COVID-19, arată un raport al Organizaţiei pentru Cooperare şi Dezvoltare Economică

Școala în România – ca în Europa de Est și Asia Centrală: predare tradițională, cu accent mai mult pe profesor, decât pe nevoile elevilor – raport OECD / Cazul aparte al școlilor de limbă rusă din Republica Moldova

9 comentarii