Home » Analize » INTERVIU Mircea Miclea, despre crearea de universități metropolitane: Comasarea începe de la nivelul masterat, care e mai flexibil. Abia după se trece la comasarea programelor de licență

INTERVIU Mircea Miclea, despre crearea de universități metropolitane: Comasarea începe de la nivelul masterat, care e mai flexibil. Abia după se trece la comasarea programelor de licență

3701
INTERVIU Mircea Miclea, despre crearea de universități metropolitane: Comasarea începe de la nivelul masterat, care e mai flexibil. Abia după se trece la comasarea programelor de licență
Mircea Miclea / Foto: Avenor College
Ascultă articolul

Comasarea și crearea de universități metropolitane este un proces cu reguli documentate în literatura de specialitate și cu etape similare fuziunilor dintre unitățile economice. Într-un interviu acordat Edupedu.ro cu privire la efectele comasării de universități, în contextul în care surse guvernamentale au declarat pentru Edupedu.ro că executivul are în vedere demararea unor astfel de comasări pentru a obține economii la buget, fostul ministru Mircea Miclea a declarat că potrivit studiilor pe care le-a realizat comasările întorc economii de aproximativ 20% în ceea ce privește cheltuielile cu universitățile. Însă banii economisiți nu trebuie luați de la educație, ci relocați în universitățile și programele de studii care fac performanță.

- articolul continuă mai jos -

Potrivit surselor Edupedu.ro, comasarea de universități a fost luată în calcul în repetate rânduri de premierul Ilie Bolojan, pentru a reduce deficitul bugetar lăsat de Guvernarea Ciolacu.

Autor al studiului „Consorții și universități metropolitane”, Mircea Miclea a declarat pentru Edupedu.ro că aceste comasări ale universităților trebuie înțeles „ca un proces, nu ca o decizie așa peste noapte”. Comasările – pentru a fi de succes – trebuie să țină cont „de afinitatea dintre universitățile care se comasează”, trebuie începută de la nivel de masterat și abia apoi se trece la comasarea programelor de licență, „care implică infrastructuri foarte diferite, un număr foarte mare de studenți, o grămadă de proceduri extrem de eterogene”.

„Și atunci când au loc fuziuni în mediul economic – și aceste lucruri sunt foarte documentate prin numeroase studii, Harvard Business Review de fiecare dată publică analize pe această temă – și atunci când se face fuziunea între unități economice, într-o primă fază valoarea acțiunilor scade după fuziune, pentru că apar foarte multe probleme. E un clash între culturile din cele două firme, în procedurile lor diferite, relațiile umane care trebuie luate în calcul, pentru că în final oamenii sunt cei care produc valoarea adăugată. Și abia după o vreme, de regulă după un an, un an jumate, începe iar să crească valoarea acțiunilor acestei noi firme”, a explicat Mircea Miclea, pentru Edupedu.ro.

Fondator al școlii cognitive în psihologia românească, Mircea Miclea are un masterat în administrarea afacerilor, este doctor în psihologie și fondatorul unui institut de cercetare care dezvoltă produse la intersecția dintre psihologie si tehnologie.

Rep: Având în vedere că anul 2026 este anunțat a fi unul al tăierilor aplicate în universitar, care e opinia dumneavoastră cu privire la ideea comasării de universități?
Mircea Miclea: Aș spune câteva lucruri. Întâi, ideea de comasare a universităților și de formare de consorții universitare e o preocupare veche, nu e nouă. Eu am scris un studiu pe chestiunea asta prin 2003 sau 2004, se numește „Consorții și universități metropolitane”. A fost publicată în „Actualitate academică”, revista Universității din București. În baza acelui text în mare măsură, profesorul Mihăilescu a elaborat un proiect de lege care a fost aprobat ca Legea consorțiilor universitare în 2004. Prin urmare, preocuparea de-a face consorții și universități metropolitane este veche, adică ideea comasării de universități din același oraș nu e nouă și trebuie luată ca atare. În momentul în care eu am făcut analiza, comasarea aducea, în medie, o economie cam de aproximativ 20% în ceea ce privește cheltuielile cu universitățile. Deci, preocuparea este veche.

Al doilea lucru pe care aș vrea să-l spun este că eu nu văd că trebuie făcută o tăiere a fondurilor pentru învățământul superior, ci trebuie făcută o relocare a fondurilor pentru învățământul superior. Când spun că nu trebuie făcută o tăiere, spun lucrul acesta raportându-mă la cheltuielile publice pe care le au cu învățământul superior țările din jur.

Știri video

Lasă un răspuns

Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.
Vă rugăm să țineți cont că folosirea injuriilor, a limbajului instigator la ură, a apelurilor la violență sau trimiterea repetată, în mod abuziv, a aceluiași comentariu pot duce nu doar la ștergerea mesajului, ci și la suspendarea temporară a dreptului de a comenta. Site-ul nostru încurajează dezbaterile aprinse, dar civilizate. Vă mulțumim pentru înțelegere și pentru contribuția la o discuție bazată pe argumente, nu pe atacuri.

Top Articole