„Evaluarea finală” de școală generală în Finlanda, țară ce ar putea fi luată ca model pentru schimbări în Evaluarea Națională – clasa a VIII-a, potrivit ministrului Daniel David

Elevii care finalizează învățământul secundar inferior (echivalentul gimnaziului) în Finlanda și se pregătesc să continue studiile la nivel liceal trebuie să treacă printr-o „evaluare finală”, ce stabilește cât de bine au fost atinse obiectivele școlare la diverse materii. Această evaluare, luată în considerare în momentul înscrierii la liceu, a fost menționată ca posibil model pentru schimbări în Evaluarea Națională de clasa a VIII-a, de către ministrul Educației și Cercetării, Daniel David.

• În conferința de presă din 21 mai, ministrul David a nominalizat Franța, Italia și Finlanda ca țări ce ar putea fi luate ca referință pentru schimbări în Evaluarea Națională de final de gimnaziu: „Sper ca peste 10 ani să putem face și noi ceva similar (cu ce se întâmplă în Franța sau Italia – n.red.) sau cum se întâmplă în Finlanda. Adică, într-adevăr, sunt mai multe modele când treci din clasa  a VIII-a în clasa a IX-a un model merge pe ideea că faci o evaluare cu un test standardizat, cam ce avem noi la Evaluarea Națională, în care am spus că tot o să avem mai multe competențe”, a spus ministrul român.

În sistemul finlandez de educație, prezentat pe platforma europeană Eurydice, elevii care finalizează învățământul general trebuie să dea această evaluare finală, care, în funcție de soluțiile curriculare locale aplicate în sistemul descentralizat din Finlanda, pot fi date în clasa a 7-a, a 8-a sau a 9-a. Evaluarea trebuie să se desfășoare într-o manieră „comparabilă la nivel național”, notă relevantă în condițiile descentralizării din educația finlandeză.