Home » Articole » Deputatul USR Adrian Wiener: Este imperativ ca din semestrul 2 unităţile de învăţământ să fie deschise cel puţin pentru preşcolari, clasele 0 – IV, VIII şi XII; cel puţin în zonele cu incidenţă cumulată de sub 3 la mie

Deputatul USR Adrian Wiener: Este imperativ ca din semestrul 2 unităţile de învăţământ să fie deschise cel puţin pentru preşcolari, clasele 0 – IV, VIII şi XII; cel puţin în zonele cu incidenţă cumulată de sub 3 la mie

Deputatul USR Adrian Wiener: Este imperativ ca din semestrul 2 unităţile de învăţământ să fie deschise cel puţin pentru preşcolari, clasele 0 - IV, VIII şi XII; cel puţin în zonele cu incidenţă cumulată de sub 3 la mie
Foto: Inquam Photos/ Virgil Simonescu
Ascultă articolul

Deputatul USR Adrian Wiener nu crede că va fi posibilă, în următoarea perioadă, şcoala cu elevii din toate clasele prezenţi simultan la cursuri în toate localităţile din România.

În opinia sa, este „imperativ” însă ca din semestrul al doilea unităţile de învăţământ să fie deschise cel puţin pentru preşcolari, clasele 0 – a IV-a, a VIII-a şi a XII-a, cel puţin în zonele verzi şi galbene.

- articolul continuă mai jos -

„Nu cred că şcoala, aşa cum o ştiam înaintea pandemiei – cu elevii din toate clasele prezenţi simultan la şcoală în toate localităţile din România, va fi posibilă în următoarea perioadă. Cred însă că este imperativ ca din semestrul 2 unităţile de învăţământ să fie deschise cel puţin pentru preşcolari, clasele 0 – IV, VIII şi XII; cel puţin în zonele verzi şi galbene – cu incidenţă cumulată de sub 3/1.000”, a scris el, pe Facebook, preluat de Agerpres.

Deputatul, care a fost coordonator al Spitalului COVID-19 din Arad, a subliniat că decizia cu privire la deschiderea şcolilor nu trebuie să fie una politică, ci una documentată şi fundamentată de specialişti.

„Sunt părinte. Înţeleg nemijlocit presiunea uriaşă pusă pe copii ca urmare a întreruperii şcolii. Pierderea unor capitole importante din parcursul educaţional, a abilităţilor de interacţiune socială, a ritmului firesc. Şi poate impactul cel mai mare este resimţit de copiii din învăţământul preşcolar şi din clasele primare. Pentru ei, colectivitatea şi comunitatea sunt ca aerul – mediul firesc de formare emoţională ca fiinţe umane. Vorbim de viitorul copiilor şi de prezentul familiilor. Sub nicio formă, decizia cu privire la deschiderea şcolilor nu trebuie să fie una politică, ci una documentată şi fundamentată de specialişti”, a precizat el.

Comentarii

Lasă un răspuns

Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.
Vă rugăm să țineți cont că folosirea injuriilor, a limbajului instigator la ură, a apelurilor la violență sau trimiterea repetată, în mod abuziv, a aceluiași comentariu pot duce nu doar la ștergerea mesajului, ci și la suspendarea temporară a dreptului de a comenta. Site-ul nostru încurajează dezbaterile aprinse, dar civilizate. Vă mulțumim pentru înțelegere și pentru contribuția la o discuție bazată pe argumente, nu pe atacuri.

Top Articole