Mediafax
Donează aici. Susține o presă liberă.
Funcționăm ca organizație non-profit, iar banii rezultați din contribuțiile cititorilor sunt destinați integral finanțării proiectului G4Media.
CONT LEI: RO89RZBR0000060019874867
Deschis la Raiffeisen Bank
Măsurile severe de sancționare a elevilor care comit abateri grave, precum suspendarea participării la ore sau exmatricularea, sunt comune în multe dintre sistemele educaționale ale lumii. Dar astfel de măsuri ridică numeroase probleme, potrivit unui analist OECD care arată că acestea îi afectează mult pe tineri și pot fi înlocuite cu măsuri constructive, prin care să fie înlăturat comportamentul dăunător.
Citește articolul integral pe Edupedu.ro
FOTO: pexels.com
Mda, uite așa creștem numai pufuleți ultrasensibili… Nu știe sau nu face nimic la școală, trebuie lăudat, recompensat, sa nu se traumatizeze… Deranjează lecțiile, nu are minimul de respect și educație din familie, nu-l atingem cu nimic, îl mângâiem pe cap…
Construim socialismul de mâine… Că doar ăștia o să-i boteze pe cei care le promit. ” Va dăm!”
O aberatie uriasa! Pt ei datul afara de la ore e o chestie distractiva, nicidecum traumatizanta. De aceea isi permit sa tulbure ora…
Cand OECD vine cu sugestii, sa ofere solutii realiste nu Sci Fi.
Acest „analist” OECD prima dată să tină o lecție intr-o clasă, unde doi elevi înjură pe profesori, stau cu picioarele pe bancă etc.cu scopul de a fi dați afară .Să vedem ce măsuri va lua.Nu contează că și ceilalți elevi au de pierdut.Important pentru acest deștept este să nu traumatizăm acești derbedei, viitorii răufăcatori.
Păi….sa îi poftim pe ei la catedră! Contează anii noștri petrecuți în facultate, nopțile nedormite, examenele din timpul si după facultate etc? Are și o cercetare asupra celui de la catedră? Ne mai mirăm că toate merg prost în țara asta….