Propuneri pentru Săptămâna Verde de la directori și profesori: Școlile care n-au resurse să nu fie obligate să deruleze programul, comasarea cu programul „Școala Altfel” – Raport de cercetare al Ministerului

Directorii de școli și profesorii propun o reorganizare flexibilă a programului „Săptămâna Verde” cu distribuția celor 5 zile pe module, comasarea programului „Săptămâna Verde” cu „Școala Altfel” sau chiar să nu mai fie obligatoriu acest program decât pentru școlile care au resurse necesare, arată raportul de cercetare, publicat de Ministerul Educației.

Cadrele didactice și directorii cer sprijin în formarea profesorilor pentru activități în Săptămâna Verde dar și reducerea birocrației.

La cercetare au răspuns 255 de directori dintre care 60% sunt din mediul urban, peste 2.600 de profesori și învățători și aproape 10.000 de elevi.

Directorii de școli și profesori au propus potrivit raportului de cercetare Evaluarea Programului „Săptămâna verde” mai multe idei privind desfășurare și organizare: De la comasarea cu programul „Școala altfel” într-un program unic care să includă 2-3 zile centrate pe educație pentru mediu, la renunțarea programului pentru școlile care nu au resursele necesare, sau alocarea de fonduri pentru fiecare școală cu implicarea autorităților școlare.

„Impactul programului, așa cum este văzut în urma acestui studiu, pare să fie unul pozitiv. Pornind de la unele sugestii ale celor implicați, am reglementat deja ca programul să implice fie activități non-formale, așa cum a fost în principal focalizat până acum, fie activități mai formale, la clasă, dar în care lecțiile să reflecte legătura cu scopurile de dezvoltare durabilă. Alte sugestii utile vor fi incluse în noua metodologie”, potrivit comunicatului de presă al Ministerului.

Profesorii și directorii mai propun desfășurarea Săptămânii Verzi pe tot parcursul anului școlar pentru a se evita supraaglomerea spațiilor și suprasolicitarea organizațiilor cu activitate în domeniul mediului, în condițiile în care aproape 85% dintre școli au organizat programul la finalul celui de-al IV-lea modul.

De asemenea, raportul arată și nevoia profesorilor de formare și dezvoltare de competențe pentru a desfășura ore și activități în cadrul programului Săptămâna Verde, cum ar fi schimburi de experiență și bune practici între școli și profesori, formări, webinare.

Citește articolul integral pe Edupedu.ro