Home » Articole » Ministrul Educației: Nu mai ajunge ca în școală să spunem «formula apei este H20». Trebuie să le explicăm copiilor și cum am ajuns la acele cunoștințe, pentru a dobândi gândire critică și a înțelege efectiv

Ministrul Educației: Nu mai ajunge ca în școală să spunem «formula apei este H20». Trebuie să le explicăm copiilor și cum am ajuns la acele cunoștințe, pentru a dobândi gândire critică și a înțelege efectiv

Ministrul Educației: Nu mai ajunge ca în școală să spunem «formula apei este H20». Trebuie să le explicăm copiilor și cum am ajuns la acele cunoștințe, pentru a dobândi gândire critică și a înțelege efectiv
Foto: LaserEdu – Interviu cu ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, la Edupedu
Ascultă articolul

Ministrul Educației și Cercetării a anunțat că noul curriculum liceal va cuprinde, pe fiecare disciplină, nu doar transferul de competențe, ci și prezentarea către elev a modului în care oamenii de știință au ajuns la acele cunoștințe. „Adică nu mai ajunge ca noi în școală să spunem «formula apei este H20» și altcineva să vină să spună că formula apei s-ar baza pe o energie psihică de nu știu ce tip. Care este diferența? Noi, când vorbim despre chimie, despre substanțe, trebuie să le explicăm copiilor și cum am ajuns la acele cunoștințe”, a declarat Daniel David astăzi, 27 februarie 2025.

- articolul continuă mai jos -

În cadrul unei conferințe susținute la Ministerul Educației și Cercetării, Daniel David a precizat că „în toate disciplinele transferul cunoștințelor trebuie să cuprindă și modul în care am ajuns la acele cunoștințe pentru a dobândi gândire critică și a înțelege efectiv de ce spunem anumite lucruri”.

„Altfel, într-o lume postmodernă ajungem să ne luptăm unii cu alții pe niște lucruri în care nu-ți vine să crezi că trebuie să porți o bătălie, «dacă pământul e plat sau nu». Deci, cred că este un lucru foarte important și trebuie schimbată, ca să spun așa, perspectiva asupra a ceea ce facem în preuniversitar”, a explicat oficialul.

 

 

Știri video

Comentarii
  • Corect!
    Doar sa enunti ca apa este „H2O” nu este suficient.
    Individul trebuie sa primeasca mecanismele de a testa singur aceste lucruri.
    Trebuie sa gandeasca stiintific. Adica, sa inteleaga procesul stiintific, inclusiv cum se produc si interpreteaza date.
    Pentru a schimba un consens stiintific acesta de face dupa/prin colectarea de noi date, care si ele trebuie interpretate stiintific.

    Stiinta este un mijloc. Un instrument.

  • Educația actuala trebuie reformata.
    Desființarea inspectoratelor școlare și examene reale naționale online pe o platforma de tip E.learning . Modernizarea educației și stoparea cumulativ pensiei cu salariul.
    Avem nevoie de profesori tineri.

  • Daniel-NU Prea Fericitul acestei tari

    Da, asa e, dar mai intai nu ar trebui sa aprofundeze chimia ca sa stie ce-i aia o legatura covalenta, sa stie de ce hidrogenul are un 2 langa el si oxigenul nu are….?
    Nu prea inteleg de ce toti insista sa se sara peste niste etape de invatare si apoi se mira ca de la an la an creste numarul de analfabeti functional sau analfabeti numeric…

Lasă un răspuns

Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.
Vă rugăm să țineți cont că folosirea injuriilor, a limbajului instigator la ură, a apelurilor la violență sau trimiterea repetată, în mod abuziv, a aceluiași comentariu pot duce nu doar la ștergerea mesajului, ci și la suspendarea temporară a dreptului de a comenta. Site-ul nostru încurajează dezbaterile aprinse, dar civilizate. Vă mulțumim pentru înțelegere și pentru contribuția la o discuție bazată pe argumente, nu pe atacuri.

Top Articole