Cum a trăit o profesoară româncă reluarea școlii în Anglia: Multă teamă și reguli prea generale propuse de autorități, dar școala s-a organizat și și-a făcut propriul sistem

Articol scris de Alexandra Văcăroiu, profesoară de artă și fotografie la un liceu din sudul Londrei, unde predă din 2017 pentru elevi cu vârste de 13-18 ani. Ea prezintă propria experiență în prima săptămână a noului an școlar din Anglia, după luni de școală la distanță

Liceul unde lucrez s-a redeschis din 2 septembrie pentru toți profesorii, iar elevii au venit treptat de pe 4 septembrie (clasele a 7-a și a 11-a) și 5 septembrie (clasele a 8-a și a 9-a). Școala a fost deschisă tot timpul pentru copiii celor din prima linie.

Mă așteptam ca înainte să înceapă școala să fie pus la punct un program clar, prin care atât noi, cât și elevii să fim în siguranță și protejați. Ne era tuturor teamă că putem lua virusul și da mai departe celor care au complicații de sănătate sau celor mai vârstnici, fără să știm, ne era teamă de faptul că elevii nu vor respecta noile reguli și că totul va fi un haos.

Există și acum destul de multă furie la adresa guvernului, care ne-a băgat la înaintare fără un plan bine structurat și pus la punct pentru fiecare materie în parte. Regulile sunt generale și nu există nimic legat de cum să facem cu caietele, când le corectăm, dacă le atingem noi la fiecare oră. Cel mai curios aspect pentru mine este faptul că măștile nu sunt obligatorii pentru nimeni în școală. Eu și încă trei profesori suntem singurii care purtăm constant vizieră sau mască, iar printre elevi, dacă sunt 3-4 într-o clasă…

Cea mai mare temere a mea legată de reluarea orelor este de a lua virusul. În Marea Britanie, sistemul de sănătate, public și privat, nu previne. Nu ai cum să știi dacă ai complicații de sănătate decât în punctul în care te doare ceva și apar simptome, comparativ cu România unde îți poți plăti analizele de sânge, de exemplu, pentru a afla din timp.