competente digitale

Eurostat: Doar puțin peste jumătate din tinerii români au competențe digitale / World Vision: 8 din 10 tineri români folosesc TikTok

•
16 iul.
În 2025, 74,6% dintre tinerii cu vârste cuprinse între 16 și 24 de ani din Uniunea Europeană aveau cel puțin competențe digitale de bază, anunță Eurostat. România este aproape de coada clasamentului cu un procent de 53.3%. Dintre statele membre ale UE, Danemarca a înregistrat cea mai mare pondere a tinerilor cu cel puțin competențe […]
Eurostat: Doar puțin peste jumătate din tinerii români au competențe digitale / World Vision: 8 din 10 tineri români folosesc TikTok
Secțiune susținută delogo

Roxana Mînzatu, vicepreședinte al CE: România stă bine la capitolul femei în IT, dar doar 28% dintre adulți au abilități digitale de bază / O treime dintre adolescenți din UE nu au competențe precum operațiunile matematice de bază

•
20 mart.
În România, 28% dintre adulți dețin competențe digitale de bază, iar ținta pentru 2030 este de 50%, a declarat Roxana Mînzatu, vicepreședinte executiv al Comisiei Europene (CE), la evenimentul Romanian Digital Day, organizat la Bruxelles.
Roxana Mînzatu, vicepreședinte al CE: România stă bine la capitolul femei în IT, dar doar 28% dintre adulți au abilități digitale de bază / O treime dintre adolescenți din UE nu au competențe precum operațiunile matematice de bază

Candidaţii la Bacalaureat susţin, de miercuri și până vineri, proba de evaluare a competenţelor digitale

•
05 feb.
Candidaţii la prima sesiune a examenului de Bacalaureat vor susţine, de miercuri şi până vineri, proba de evaluare a competenţelor digitale – proba D, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei. Elevii beneficiari ai unor burse de studiu în străinătate care nu pot participa la probele A, B, C şi D din cadrul examenului naţional de […]
Candidaţii la Bacalaureat susţin, de miercuri și până vineri, proba de evaluare a competenţelor digitale

Sesiunea de toamnă a examenului de BAC 2024 continuă, luni, cu proba de competențe digitale / Internetul este tăiat după primele 15 minute, conform procedurii oficiale

•
12 aug.
Luni, 12 august, candidații care s-au înscris la sesiunea de toamnă a examenului de Bacalaureat 2024 sunt evaluați la competențele digitale, iar marți și miercuri (13-14 august) – la o limbă modernă studiată în liceu, transmite Edupedu. În zilele de 8 și 9 august au fost evaluate competențele lingvistice de comunicare orală în limba română, […]
Sesiunea de toamnă a examenului de BAC 2024 continuă, luni, cu proba de competențe digitale / Internetul este tăiat după primele 15 minute, conform procedurii oficiale

Elevii români încep să învețe competențe digitale la școală mult mai târziu decât majoritatea colegilor europeni, în special ca materie separată, în locul predării transcurriculare – raport

•
07 ian.
România se numără printre puținele țări europene unde școala începe să predea competențe digitale începând din clasa a V-a, în timp ce majoritatea sistemelor de învățământ introduc predare de profil încă din primii ani, potrivit unui nou raport publicat în rețeaua Eurydice. Acesta arată că totodată că, în timp ce alte sisteme educaționale aplică sisteme […]
Elevii români încep să învețe competențe digitale la școală mult mai târziu decât majoritatea colegilor europeni, în special ca materie separată, în locul predării transcurriculare – raport

România, Bulgaria şi Polonia au cea mai scăzută pondere a persoanelor care au competenţe digitale de bază, dintre statele europene (Eurostat)

•
15 dec.
Anul acesta, 56% din populaţia UE cu vârsta cuprinsă între 16 şi 74 de ani avea cel puţin competenţe digitale de bază, cea mai scăzută pondere fiind în România (28%), Bulgaria (36%) şi Polonia (44%), arată datele publicate vineri de Oficiul european pentru Statistică (Eurostat), transmite Agerpres. În 2023, cea mai ridicată pondere a persoanelor […]
România, Bulgaria şi Polonia au cea mai scăzută pondere a persoanelor care au competenţe digitale de bază, dintre statele europene (Eurostat)

Sondaj. Părinții din Portugalia și România susțin cel mai tare ideea ca școlile să fie responsabile pentru dezvoltarea competențelor digitale

•
13 iul.
Portugalia și România sunt țările care susțin cel mai mult ideea ca școlile să fie responsabile pentru dezvoltarea competențelor digitale, arată un sondaj al Fundației Vodafone, realizat de IPSOS Germania, pe 10.000 de respondenți, părinți europeni. Sondajul arată variații mari în ceea ce privește accesul la infrastructură și competențe digitale în școlile din țările europene. […]
Sondaj. Părinții din Portugalia și România susțin cel mai tare ideea ca școlile să fie responsabile pentru dezvoltarea competențelor digitale

Românii, bulgarii şi grecii sunt codaşi în UE la utilizarea dispozitivelor digitale în timpul muncii / 56,7% din angajații români susțin că nu au utilizat deloc dispozitive digitale la serviciu

•
28 iun. • 1
Aproape 30% dintre persoanele angajate cu vârsta între 15 şi 74 de ani din Uniunea Europeană au declarat că în anul 2022 au utilizat dispozitivele digitale în timpul muncii, arată datele Eurostat, citate de Agerpres. În rândul statelor membre, cel mai mare procent de persoane cu vârsta între 15 şi 74 de ani care au […]
Românii, bulgarii şi grecii sunt codaşi în UE la utilizarea dispozitivelor digitale în timpul muncii / 56,7% din angajații români susțin că nu au utilizat deloc dispozitive digitale la serviciu

Doar 27,8% dintre români au competențe digitale de bază, pe ultimul loc în UE

•
23 iun.
În anul 2021, doar 27,8% dintre românii aveau cu vârste cuprinse între 16 și 74 de ani aveau competențe digitale de bază, un procent care ne plasează pe ultimul loc din UE, informează statistica Today Istat despre „Cetățeni și competențe digitale”, scrie Ansa, potrivit Agenției de presă Rador. Ultimele locuri sunt ocupate de Italia (45,7%), Polonia […]
Doar 27,8% dintre români au competențe digitale de bază, pe ultimul loc în UE

Proiectul privind evaluarea anuală a performanțelor profesionale, inclusiv digitale, ale funcţionarilor publici a fost adoptat de deputați și ajunge la președintele Iohannis

•
20 iun.
Camera Deputaţilor a adoptat, decizional, iniţiativa legislativă pentru modificarea şi completarea art. 485 din Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, transmite News.ro. Astfel, evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici să se facă anual, prin intermediul sistemului informatic al Agenţiei Naţionale a Funcţionarilor Publici, iar această evaluare să vizeze si nivelul competenţelor […]
Proiectul privind evaluarea anuală a performanțelor profesionale, inclusiv digitale, ale funcţionarilor publici a fost adoptat de deputați și ajunge la președintele Iohannis

Italia alocă fonduri pentru protejarea lucrătorilor de pericolul de a fi înlocuiţi de inteligenţa artificială / 20 de milioane de euro vor fi alocaţi pentru a ajuta şomerii să-și dezvolte competenţe digitale

•
16 mai
Italia a alocat luni 30 de milioane de euro pentru a îmbunătăţi abilităţile şomerilor, precum şi a acelor lucrători ale căror locuri de muncă ar putea fi cele mai periclitate din cauza progresului automatizării şi inteligenţei artificiale, transmite Reuters, citat de News.ro. Potrivit Fondo per la Repubblica Digitale (FRD), înfiinţat în 2021 de guvernul de […]
Italia alocă fonduri pentru protejarea lucrătorilor de pericolul de a fi înlocuiţi de inteligenţa artificială / 20 de milioane de euro vor fi alocaţi pentru a ajuta şomerii să-și dezvolte competenţe digitale

Bacalaureatul va avea tot atâtea probe scrise ca acum, în sesiunea de vară/toamnă, iar cele de competențe și o probă complementară vor putea fi date în timpul clasei a XII-a – proiectul legii învățământului preuniversitar

•
27 feb.
„În sesiunile de vară și toamnă, elevii vor avea mai puține discipline de examen, pentru că probele de competențe lingvistice pentru limba 1, limba 2, probele de competențe digitale și proba de competență complementară se vor putea da încă din timpul anului școlar”, a declarat ministrul Educației, Ligia Deca, despre noul examen de Bacalaureat, cel prevăzut […]
Bacalaureatul va avea tot atâtea probe scrise ca acum, în sesiunea de vară/toamnă, iar cele de competențe și o probă complementară vor putea fi date în timpul clasei a XII-a – proiectul legii învățământului preuniversitar

Franța prezintă strategia națională de alfabetizare digitală. Printre măsuri: bacalaureat profesional în securitate cibernetică din septembrie 2023, elevilor să le fie testate competențele digitale de 3 ori pe parcursul școlii

•
19 feb. • 1
Autoritățile din educația franceză au lansat recent strategia Franței pentru alfabetizare digitală a elevilor, profesorilor și lucrătorilor din instituțiile administrative din învățământ, pentru perioada 2023-2027. Ministerul Educației de la Paris anunță 4 piloni pentru această viziune strategică comună pe care o consideră “o chestiune principală pentru creșterea economică, pentru inovare și, fiind un domeniu extrem de […]
Franța prezintă strategia națională de alfabetizare digitală. Printre măsuri: bacalaureat profesional în securitate cibernetică din septembrie 2023, elevilor să le fie testate competențele digitale de 3 ori pe parcursul școlii

Doar 29% din populația României are competențe digitale de bază, informează preşedintele Comisiei IT&C din Camera Deputaţilor, Sabin Sărmaș

•
26 ian. • 8
Aproximativ 80% dintre românii care folosesc internetul îl utilizează pentru reţele de socializare şi doar 20% pentru plăţi şi internet banking, a afirmat joi Sabin Sărmaş, preşedintele Comisiei IT&C din Camera Deputaţilor, conform Agerpres. „România stă extraordinar de bine în ceea ce priveşte conectivitatea. Suntem între primele ţări din lume Cred că după ce am […]
Doar 29% din populația României are competențe digitale de bază, informează preşedintele Comisiei IT&C din Camera Deputaţilor, Sabin Sărmaș
Secțiune susținută delogo

Sebastian Burduja, ministrul Digitalizării: Degeaba ai servicii publice electronice dacă nu ai cetăţeni care ştiu să le folosească sau dacă n-ai funcţionari publici care ştiu să vină în întâmpinarea cetăţenilor

•
16 dec. • 18
Degeaba ai servicii publice electronice dacă nu ai cetăţeni care ştiu să le folosească sau dacă n-ai funcţionari publici care ştiu să vină în întâmpinarea cetăţenilor prin aceste servicii, a declarat, vineri, ministrul Cercetării, Inovării şi Digitalizării, Sebastian Burduja, în cadrul conferinţei de semnare a unui contract de implementare a investiţiei I19 din Planul Naţional […]
Sebastian Burduja, ministrul Digitalizării: Degeaba ai servicii publice electronice dacă nu ai cetăţeni care ştiu să le folosească sau dacă n-ai funcţionari publici care ştiu să vină în întâmpinarea cetăţenilor

Raport: Firmele românești investesc până la 8.000 euro în digitalizare pentru a combate inflația

•
31 oct.
Inflația și modificările recente din Codul Fiscal determină antreprenorii români să investească în digitalizarea și automatizarea proceselor în firmă pentru a reduce cheltuielile cu până la 35%. Astfel, cererea pentru soluții software a crescut cu 30% în perioada ianuarie-septembrie 2022 comparativ cu aceeași perioadă de anul trecut, arată datele companiei de software pentru business NextUp. […]
Raport: Firmele românești investesc până la 8.000 euro în digitalizare pentru a combate inflația

EXCLUSIV Ministerul Educației și-a dat seama că două probe de la BAC și Evaluarea Națională 2022 se suprapun și decide prelungirea perioadei pentru probele de competențe / Modificarea apare cu o lună înainte de examene

•
03 mai • 4
Ministerul Educației a trimis inspectoratelor o notă prin care anunță că s-a decis extinderea intervalelor de timp atât pentru proba de evaluare a competențelor digitale, cât și pentru cea de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională. Acest lucru se întâmplă după ce s-a constatat că proba scrisă la Limba română de la […]
EXCLUSIV Ministerul Educației și-a dat seama că două probe de la BAC și Evaluarea Națională 2022 se suprapun și decide prelungirea perioadei pentru probele de competențe / Modificarea apare cu o lună înainte de examene

Discrepanța dintre pregătirea pentru online a profesorilor români și practica de la clasă, oglindită în raportul OECD privind folosirea tehnologiilor în criza COVID-19: pregătire profesională moderată în IT&C, școala cu rol de frână

•
12 nov. • 4
Doi din trei profesori spuneau, într-un sondaj publicat recent de un sindicat din învățământ, că au în continuare nevoie de formare pentru predarea online. Opiniile lor se fac auzite în condițiile în care un nou raport al Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare în Europa (OECD) aduce puțină lumină cu privire la nivelul de pregătire a […]
Discrepanța dintre pregătirea pentru online a profesorilor români și practica de la clasă, oglindită în raportul OECD privind folosirea tehnologiilor în criza COVID-19: pregătire profesională moderată în IT&C, școala cu rol de frână

România se numără printre ţările Uniunii Europene cu cele mai slabe performanţe în domeniul digital (Comisia Europeană)

•
11 iun. • 5
Finlanda, Suedia, Danemarca şi Olanda sunt economiile „cele mai avansate ale UE” pe plan digital, la polul opus aflându-se Italia, România, Grecia, şi Bulgaria, potrivit Indicelui economiei şi societăţii digitale (DESI) publicat joi de Comisia Europeană, informează AFP. Indicele monitorizează performanţa digitală globală din Europa şi urmăreşte progresele înregistrate de ţările UE în ceea ce […]
România se numără printre ţările Uniunii Europene cu cele mai slabe performanţe în domeniul digital (Comisia Europeană)

Eurostat: România, prima în UE la procentul persoanelor care au competențe digitale scăzute. Doar 10% dintre români au abilități digitale superioare

•
09 feb. • 11
În anul 2019 numai puțin de 43% dintre românii cu vârste între 16-74 de ani aveau competențe digitale reduse, clasând România pe primul loc în Uniunea Europeană la acest capitol, Bulgaria (38%) fiind pe locul al doilea, potrivit datelor Eurostat analizate de Edupedu.ro. La capitolul persoane cu abilități digitale superioare, datele arată că doar 10% […]
Eurostat: România, prima în UE la procentul persoanelor care au competențe digitale scăzute. Doar 10% dintre români au abilități digitale superioare

Guvernul britanic oferă lecții gratuite de competențe digitale de anul viitor pentru cei peste 19 ani. Un om care nu e online pierde 744 de lire pe an

•
03 mai • 3
Guvernul britanic a anunțat că din 2020 va oferi lecții gratuite de competențe digitale pentru a îmbunătăți nivelurile de alfabetizare digitală din întreaga țară, potrivit Ministerului Educației din Marea Britanie. Măsura a fost aprobată după dezbateri publice care au durat 12 săptămâni. Orice persoană care are vârsta de peste 19 ani va avea dreptul să […]
Guvernul britanic oferă lecții gratuite de competențe digitale de anul viitor pentru cei peste 19 ani. Un om care nu e online pierde 744 de lire pe an