De ce a renunțat Facultatea de Limbi Străine la proiectul de licență? Consiliul facultății l-a “considerat în momentul de față irelevant”, a contat și că au existat lucrări plagiate la finalul ultimului an – decanul Laura Sitaru / Peste 180 de semnatari pentru scrisoarea deschisă împotriva eliminării lucrării de licență

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

Urmărește-ne in Discover

Proiectul de licență a fost eliminat din procesul de finalizare a studiilor universitare la Facultatea de Limbi și Literaturi Străine (FLLS) a Universității din București pentru că a fost considerat ”ca fiind în momentul de față irelevant”, în condițiile învățării online, a declarat pentru Edupedu.ro decanul FLLS, Laura Sitaru. Aceasta a menționat că anul trecut, când s-a dat doar lucrare de licență, fără examene, au fost identificate lucrări plagiate, situație care a contat și în decizia de renunțare la proiectul de licență. Ea a făcut declarațiile înainte să primească scrisoarea deschisă prin care circa 180 de universitari, studenți și absolvenți solicită Consiliului de conducere a FLLS să revină asupra deciziei privind renunțarea la lucrarea de licență.

• Din informațiile Edupedu.ro, scrisoarea a fost transmisă marți la amiază decanului acestei Facultăți. Dacă, în verianta consultată luni, era semnată de circa 120 de universitari, absolvenți și studenți ai facultății, numărul semnatarilor a crescut între timp la circa 180, incluzând profesori de la alte facultăți ale Universității din București (Facultatea de Litere), de la alte universități (Babeș-Bolyai, ASE, Spiru Haret), dar și din învățământul preuniversitar. Vezi ce spun contestatarii deciziei de renunțare la proiectul de licență, în scrisoarea deschisă.

Decanul Laura Sitaru a declarat pentru Edupedu.ro că forul care a luat decizia, anume Consiliul facultății, a avut de ales între două opțiuni propuse pentru finalizarea studiilor de licență, anul acesta: să se reintroducă probele scrise la ambele specializări, ca până în 2019, dar fără susținerea proiectului de licență, respectiv reintroducerea probelor scrise plus susținerea proiectului de licență. Prima opțiune a fost votată cu 25 de voturi pentru (inclusiv cei 9 studenți membri în Consiliu) și 7 împotrivă.