monitorul educatiei si formarii 2019

DOCUMENT Profesorii cer ajutorul: cum să predea copiilor cu nevoi speciale, claselor multilingve și educația digitală / Ministerul are fonduri enorme chiar pentru aceste nevoi

DOCUMENT Profesorii cer ajutorul: cum să predea copiilor cu nevoi speciale, claselor multilingve și educația digitală / Ministerul are fonduri enorme chiar pentru aceste nevoi

•
01 oct.
Avertisment al Comisiei Europene, cu privire la formarea profesorilor în România: "Foarte puțină pregătire practică, mai ales în tehnicile moderne de predare sau în pedagogia incluzivă"

Avertisment al Comisiei Europene, cu privire la formarea profesorilor în România: „Foarte puțină pregătire practică, mai ales în tehnicile moderne de predare sau în pedagogia incluzivă”

•
30 sept. • 5
Cum sunt profesorii tratați în țările Uniunii Europene și ce reforme în Educație au făcut acestea recent

Cum sunt profesorii tratați în țările Uniunii Europene și ce reforme în Educație au făcut acestea recent

•
27 sept. • 4
În România atractivitatea profesiei de profesor este destul de scăzută, notează specialiștii Comisiei Europene în cel mai recent Monitor al educației și formării 2019. 40,9% dintre profesorii români consideră că profesia lor este apreciată de societate, conform rezultatelor sondajului TALIS 2018 al OECD. Acest procent este semnificativ peste media celor 23 de țări UE examinate […]